A képző- és iparművészeti tanszakok lehetőséget nyújtanak az esztétikai érzékenység, a nyitottság, az igényesség, az ízlés és az erkölcsi fogékonyság alakítása mellett a látás kiművelésére és tudatosítására.
A műhelymunka során igazi alkotó közösségben élhetik meg a tanulók az önkifejezés folyamatát, amelyhez magas színvonalú eszközöket és kiváló pedagógusokat biztosítunk.
A gyermekközpontú vizuális nevelés sikerességét a felszabadult hangulatú órák mellett hazai és nemzetközi pályázati eredmények igazolják.
A tanszakok munkájában való részvétel számos területen bizonyította már a hatását:
· nagymértékben fejleszti a finommotorikát, ami a kézírás minőségi javulását eredményezi
· az alkotó munka, figyelembe véve az életkori sajátosságokat, a tanulók érdeklődésére, vizuális tapasztalataira építve gyarapítja ismereteiket, fejleszti képességeiket és alakítja készségeiket
· az alkotó munka során a megfelelési kényszer csökken és egy meditatív, relaxációs állapotba kerülnek az alkotók
· az alkotó folyamat segít a negatív gondolatokat kizárni és oldja a stresszt
· fejleszti továbbá a figyelmet, a koncentrációs képességet → és annak köszönhetően, hogy nincsenek annyira kontrollált állapotban a tanulók, az elme sokkal jobban tud fókuszálni egy adott tevékenységre
· az alkotás képes az agy különböző területeit összehangolni, hatására sokkal komplexebb problémákat tudnak megoldani a gyerekek
· maximális kiegyensúlyozottságot eredményezhet, amihez 5 tényező szükséges:
1. pozitív érzelem
2. elmélyülés egy tevékenységben
3. értékes élet
4. pozitív kapcsolatok
5. sikerélmény
Az alapfokú művészetoktatás mindezeket kínálja.
Iskolánk választható képző- és iparművészeti tanszakai: grafika, szobrászat és kerámia
A képző- és iparművészeti képzés szerkezete (összesen 4 óra):
2 x 45 perces főtárgyi óra (grafika vagy kerámia))
2x 45 perces rajz óra (kötelező tárgy)
6-3-1 – avagy, mit tudnak grafikásaink “éles” helyzetben :-)
Gárdonyis VÁNDORLEGÉNYEK – ezüstös sikerek
